{"id":1909,"date":"2015-04-02T11:05:14","date_gmt":"2015-04-02T09:05:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.generationrobots.com\/blog\/?p=1909"},"modified":"2023-03-28T15:47:03","modified_gmt":"2023-03-28T13:47:03","slug":"poppy-le-projet-ideal-pour-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.generationrobots.com\/blog\/fr\/poppy-le-projet-ideal-pour-leducation\/","title":{"rendered":"Poppy : le projet id\u00e9al pour l’\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"\n\n \n

\n Robotique et \u00e9ducation : une combinaison gagnante\n <\/h2>\n \n \n
\n De plus en plus d\u2019enseignants et d\u2019acteurs de l\u2019\u00e9ducation en sont conscients :\n \n la robotique a d\u00e9finitivement une place \u00e0 occuper dans le\n \n syst\u00e8me p\u00e9dagogique du 21e si\u00e8cle\n <\/a>\n <\/strong>\n . Des \u00e9coles primaires aux universit\u00e9s scientifiques, les apports de la robotique aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants sont pour l\u2019instant tr\u00e8s positifs.\n <\/p>\n \n \n
\n Les instituteurs qui se sont lanc\u00e9s dans l\u2019aventure ne tarissent pas d\u2019\u00e9loges sur les b\u00e9n\u00e9fices de l\u2019interaction de leurs \u00e9l\u00e8ves avec les robots.\n <\/p>\n \n \n
\n \n Les principaux retours de ces enseignants avant-gardistes sont :\n <\/strong>\n <\/p>\n \n \n
\n \n
\n Une\n \n motivation accrue\n <\/strong>\n pendant les cours, due \u00e0 la nature divertissante, amusante et stimulante des robots. Ce qui est particuli\u00e8rement vrai pour les cours de techno, o\u00f9 un robot sera v\u00e9cu comme plus int\u00e9ressant qu\u2019un \u00e9cran d\u2019ordinateur, surtout aupr\u00e8s des plus jeunes.\n <\/li>\n \n \n
\n En cr\u00e9ant des programmes et des instructions, les \u00e9l\u00e8ves vont peu \u00e0 peu acqu\u00e9rir une certaine\n \n logique de r\u00e9flexion et une d\u00e9marche scientifique\n <\/strong>\n , des qualit\u00e9s pr\u00e9cieuses pour la poursuite de leurs \u00e9tudes et leur future vie professionnelle.\n <\/li>\n \n \n
\n Ces ateliers robotiques, particuli\u00e8rement s\u2019ils sont r\u00e9alis\u00e9s en petits groupes, vont permettre aux \u00e9l\u00e8ves de\n \n chercher des solutions\n <\/strong>\n tous ensemble, de d\u00e9battre, d\u2019argumenter et d\u2019apprendre la coop\u00e9ration et le\n \n travail en groupe\n <\/strong>\n sur un projet donn\u00e9.\n <\/li>\n \n \n
\n Ces ateliers constituent \u00e9galement un nouvel espace d\u2019expression pour les \u00e9l\u00e8ves en \u00e9chec ou mal \u00e0 l\u2019aise dans le syst\u00e8me scolaire. Il a \u00e9t\u00e9 not\u00e9 \u00e0 plusieurs reprises que l\u2019initiation \u00e0 la robotique contribue \u00e0 la\n \n lutte contre l\u2019\u00e9chec scolaire\n <\/strong>\n et aide \u00e0 r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s.\n <\/li>\n \n <\/ul>\n \n \n \n \n $\"Inirobot-thymio-dans-les-ecoles\"$ \n <\/a>\n <\/figure>\n \n \n
\n <\/p>\n \n \n
\n Les professeurs et enseignants\/chercheurs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur sont \u00e9galement de plus en plus nombreux \u00e0 faire appel aux robots comme\n \n supports de cours ou projets de classe\n <\/a>\n .\n <\/p>\n \n \n
\n Comme l\u2019a soulign\u00e9\n \n Bram Vanderborght\n <\/strong>\n du groupe de recherche Robotics & Multibody Mechanics (VUB) dans une\n \n interview avec G\u00e9n\u00e9ration Robots\n <\/a>\n :\n <\/p>\n \n \n
\n \n \n
\n \n \u00ab Il est important que les \u00e9tudiants et les chercheurs puissent travailler sur du mat\u00e9riel concret. S\u2019ils ne font que des simulations, ils ne seront jamais confront\u00e9s aux d\u00e9fis du monde physique r\u00e9el. \u00bb\n <\/em>\n <\/h4>\n \n \n
\n \n \n \n Poppy : une plateforme p\u00e9dagogique de choix\n <\/h2>\n \n \n
\n Le robot humano\u00efde\n \n Poppy\n <\/a>\n , d\u00e9velopp\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe de recherche\n \n Flowers\n <\/a>\n de l\u2019INRIA, n\u2019est pas une plateforme destin\u00e9e uniquement aux scientifiques et aux ing\u00e9nieurs. L\u2019ambition de cette \u00e9quipe men\u00e9e par le Dr. Pierre-Yves Oudeyer est que Poppy devienne\n \n partie int\u00e9grante de la formation dans les \u00e9coles\n <\/strong>\n .\n <\/p>\n \n
<\/iframe><\/p>\n\n \n \n La plateforme Poppy est enti\u00e8rement open-source et personnalisable selon la cr\u00e9ativit\u00e9 de chacun.\u00a0Comme l\u2019a expliqu\u00e9 le Dr Pierre-Yves Oudeyer, elle est de plus \u00e9volutive :\n <\/p>\n \n \n <hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n \n \n <h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-il-n-y-a-pas-un-modele-unique-de-robot-poppy-mais-autant-de-robots-poppy-qu-il-existe-d-utilisateurs-ceci-le-rend-tres-attrayant-puisqu-un-outil-entierement-technologique-evolue-en-une-plateforme-reellement-sociale\">\n \n \u00ab Il n\u2019y a pas un mod\u00e8le unique de robot Poppy mais autant de robots Poppy qu\u2019il existe d\u2019utilisateurs. Ceci le rend tr\u00e8s attrayant puisqu\u2019un outil enti\u00e8rement technologique \u00e9volue en une plateforme r\u00e9ellement sociale. \u00bb\n <\/em>\n <\/h4>\n \n \n <hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n \n \n \n Les utilisateurs peuvent partager leurs id\u00e9es et les r\u00e9sultats de leurs exp\u00e9riences d\u2019une mani\u00e8re collaborative et ouverte au travers d\u2019une plateforme web. La\n \n communaut\u00e9 Poppy\n <\/strong>\n r\u00e9unira ainsi domaines aussi vari\u00e9s que l\u2019enseignement, l\u2019art, les sciences ou l\u2018industrie.\n <\/p>\n \n \n <h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-les-3-et-4-avril-venez-a-la-rencontre-de-poppy\">\n Les 3 et 4 avril, venez \u00e0 la rencontre de Poppy\n <\/h2>\n \n \n \n Ce weekend, venez prendre part \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement national totalement in\u00e9dit : la\n \n naissance simultan\u00e9e de 6 robots Poppy, dans 6 grandes villes fran\u00e7aise\n <\/strong>\n .\n <\/p>\n \n \n <figure class=\"wp-block-image\">\n <a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/poppy-naissance-d-un-robot.jpg\">\n <img decoding=\"async\" width=\"728\" height=\"383\" alt=\"poppy-naissance-d-un-robot\" class=\"wp-image-1859\" src=\"http:\/\/www.generationrobots.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/poppy-naissance-d-un-robot.jpg\" srcset=\"https:\/\/www.generationrobots.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/poppy-naissance-d-un-robot.jpg 728w, https:\/\/www.generationrobots.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/poppy-naissance-d-un-robot-300x158.jpg 300w, https:\/\/www.generationrobots.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/poppy-naissance-d-un-robot-687x361.jpg 687w\" sizes=\"(max-width: 728px) 100vw, 728px\" \/>\n <\/a>\n <\/figure>\n \n \n \n <\/p>\n \n \n \n Ce v\u00e9ritable \u00ab hackathon \u00bb, organis\u00e9 dans les 6 centres du consortium\n \n Inm\u00e9diats\n <\/strong>\n en partenariat avec des entreprises et organismes tels que l\u2019\n <a class=\"catalogue\" href=\"http:\/\/www.inria.fr\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Site officiel de l'INRIA\">\n INRIA\n <\/a>\n ,\n <a class=\"catalogue\" href=\"\/fr\/\" title=\"Site officiel de G\u00e9n\u00e9ration Robots\">\n G\u00e9n\u00e9ration Robots\n <\/a>\n ou\n <a class=\"catalogue\" href=\"http:\/\/www.sculpteo.com\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Site officiel de Sculpteo\">\n Sculpteo\n <\/a>\n , sera l\u2019occasion pour les passionn\u00e9s de robotiques et les esprits curieux de\n \n participer \u00e0 l\u2019assemblage d\u2019un robot\n <\/strong>\n , mais aussi de d\u00e9battre sur la place des robots dans notre soci\u00e9t\u00e9, un sujet porteur de nombreux enjeux.\n <\/p>\n \n \n \n Cette initiative, visant \u00e0 d\u00e9mocratiser les technologies de la robotique aupr\u00e8s d\u2019une audience diverse, m\u00e9rite d\u2019\u00eatre salu\u00e9e. Gr\u00e2ce \u00e0 ces acteurs de la robotique fran\u00e7aise, chacun se voit pr\u00e9senter l\u2019opportunit\u00e9 de faire partie d\u2019une\n \n grande aventure humaine et scientifique\n <\/strong>\n .\n <\/p>\n \n <\/body>\n<\/html>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Robotique et \u00e9ducation : une combinaison gagnante De plus en plus d\u2019enseignants et d\u2019acteurs de l\u2019\u00e9ducation en sont conscients : la robotique a d\u00e9finitivement une place \u00e0 occuper dans le syst\u00e8me p\u00e9dagogique du 21e si\u00e8cle . 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