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Ressources pédagogiques pour la robotique (classées par robots)

Toutes les ressources présentes ici sont en français ! Vous pouvez également consulter ces ressources triées par niveaux. Nous mettons ce document à jour régulièrement.

Vous trouverez tout le matériel nécessaire pour ces modules pédagogiques sur notre site web :

Robot Thymio

Les robots Thymio, superstars des écoles françaises, connaissent un succès grandissant auprès des enseignants de maternelle. Avec leur leds multicolores et ses mignons petits bip bip, il deviendra très vite la mascotte de la classe !

Un guide très complet d'une centaine de pages pour vous apprendre à maîtriser le robot Thymio, ainsi que les langages de programmation VPL et Aseba.

Un cours sur Thymio qui s’adresse en premier lieu pour les enseignants de primaire et de secondaire souhaitant utiliser ce robot en classe. Il permet d’acquérir les bases de l’informatique et de la robotique. Un cours extrêmement complet ! Réalisé par l'EPFL et INRIA.

Robots en classe est l'un de nos sites préférés pour tout ce qui est ressources pédagogiques. Ces dernières sont classées par robots, par niveaux et par âge.

IniRobot est une série d’activités pédagogiques destinée à la découverte de la robotique et de la programmation à l’école primaire.

La galerie d'activités sur le site du constructeur du robot Thymio. Retrouvez ici un grand nombre de projets réalisés par la communauté. Pour tous ceux qui sont en panne d'inspiration !

Vous allez trouver sur cette partie du site constructeur plusieurs activités classées par matière et par niveau, pratique ! Ces activités font partie du projet Thool (THymio in schOOL), dont le but est de créer des activités robotiques pour les écoles.

Une séquence du projet 1,2,3... CODEZ ! créé par la fondation La main à la pâte

Plusieurs TPs très très complets que vous pouvez trouver sur le site web de l'Académie de Poitiers. Tout y est ! (sauf les robots !)

14 activités proposées par l'association Fréquence Ecoles. Très bien faites, nous avons nous-même utilisé ces fiches d'activités plusieurs fois !

Robot mBot

Le robot mBot, programmable avec Scratch, est une petite base mobile à assembler soi-même (temps d’assemblage : 20min), qui possède suffisamment de capteurs et d’actionneurs pour comprendre les fondamentaux de la robotique.

Plusieurs TP très complets que vous pouvez trouver sur le site web de l'Académie de Créteil. Feuille de route, planning, exercices, correction, tout y est ! (sauf les robots !)

Une présentation du robot mBot et de son interface de programmation, ainsi que des TPs niveau collège en PDF ou format vidéo par l'Académie de Bordeaux.

Une activité niveau collège proposé par l'Académie d'Amiens, sur le thème "Comment une voiture autonome faite-elle pour réaliser un trajet sans l’intervention du conducteur ?". Un TP très complet avec dossier élèves, dossier professeur, évaluations, etc.

Deux TP complets créés pour les élèves de 3e du Collège Louis Pasteur de Saint Mars la Jaille (44). Le premier est un exercice de familiarisation avec le robot et son logiciel mBlock (basé sur Scratch). Le second permet d'appréhender les capteurs du robot et d'utiliser les maths pour le programmer.

Une activité très complète réalisé par le Collège François Mitterrand de Créon (cours de technologie)

Un dossier d'initiation à la programmation pour les 3e, avec le robot mBot, réalisé par le Collège Laurent Mourguet. Très bien fait !

Robot Ozobot

Le robot Ozobot a en effet été conçu pour suivre une ligne et modifier son comportement dès qu'il rencontre certaines suites de couleur sur sa ligne.

Ozobot table de codes (français)

Support de cours autour du robot Ozobot, au niveau maternelle

3 activités pour le robot Ozobot et une présentation du robot réalisées par l'Académie Aix-Marseille pour les cycles 1-2-3.

Une séance d'introduction à Ozobot complète et détaillée, pour le cycle 3. Vous y verrez notamment les sujets abordés via l'utilisation de ce robot.

Une formation en ligne pour le robot Ozobot à destination des enseignants, par Canopé Limoges. Certaines activités peuvent être réutilisées avec des élèves.

Un très bon TP pour le cycle 4 (collège) réalisé par l'Académie de Nancy. Très bien fait, cette séance explique bien le lien entre la robotique et les autres matières.

La DANE de l’académie de Limoges a réalisé ces deux TP pour le cycle 4 (collège) afin de démontrer qu'on peut aussi utiliser les robots en SVT !

Une activité combinant SVT et Ozobot le cycle 4 (collège) réalisé par M. Damien Vallot, du Lycée Blaise Pascal à Orsay (91)

Un guide complet sur la prise en main robot Ozobot et des différentes manières de le programmer, écrit par Jean-Christophe Quetin sur son blog Arduiblog

Robots Cubelets

Les Cubelets consistent en des cubes magnétiques permettant de réaliser un robot sans programmation et sans fil. Le comportement du robot dépendra de la manière dont vous aurez assemblé les cubes entre eux.

Le guide démarrage officiel des robots Cubelets, en français sur le site de Génération Robots

Le guide démarrage officiel, en français sur le site de Génération Robots 10 activités proposées par l'association Fréquence Ecoles. Comme pour les activités Thymio, les fiches sont claires, agréables à lire et très complètes.

Bee-Bot/Bluebot

Pas besoin d’ordinateur ou de tablette pour les robots Bee-Bot et Bluebot ! Les enfants pourront programmer dès l’âge de 4 ans cette petite abeille grâce aux boutons placés sur son dos.

Série de 6 activités pour le robot Bee-bot, au niveau maternelle

Une séquence pédagogique CE1-CM1 autour du robot Bee-Bot (introduction à l'algorithmique), réalisée par Laurence Quillent, professeure à l'École élémentaire Le Village, Montigny le Bretonneux.

Cubetto

Pas besoin d’ordinateur ou de tablette pour le robots Cubetto ! Les enfants pourront programmer dès l’âge de 3 ans.

Manuels, activités, histoires et plans de leçons pour Cubetto partagé par Primotoys

Robots Poppy (Ergo Jr, Torso, Humanoid)

Poppy Ergo Jr est un petit bras robotisé à 6 degrés de liberté, solide et peu coûteux. Il est parfait pour être utilisé en classe.

Pour la plateforme Poppy (Ergo Jr, Humanoid et Torso), retenez ces deux adresses :

  • Poppy Project, (où vous trouverez toute les ressources d'assemblage, de support, de programmation)
  • https://www.poppy-education.org, (dédié à la pédagogie, vous trouverez de nombreuses activités à destination des enseignants)

Lego Mindstorms

Les Lego Mindstorms sont parfaits pour initier les élèves à la robotique, la technologie, l’ingénierie, mais conviennent aussi à des élèves plus expérimentés.

10 missions pour Lego Mindstorms réalisées par l'association Forum Education Science Culture (FESC). Un PDF très complet à imprimer de 70 pages.

Le projet Edurobot offre aux enseignants et aux élèves des ressources pédagogiques pour l'utilisation de la robotique et de la technologie à l’école. Vous trouverez ici plusieurs activités complètes pour Lego Mindstorms EV3.

Deux de nos TPs préférés pour Lego Mindstorms, vraiment très bien fait !

Plan de cours d'introduction à la robotique, créé par Lego

La section e-learning du site Lego regroupe des ressources pédagogiques très riches et intéressantes pour la classe (contenus disponibles sur tablette ou PC en anglais).

Carte Makey Makey

La carte Makey Makey s'adresse à un vaste public et permet de transformer n’importe quoi (mais vraiment n’importe quoi !) en une touche reconnaissable par votre ordinateur.

Carte micro:bit

La carte micro:bit est un microcontrôleur peu onéreux dédié à l’apprentissage de la programmation. Elle s’adresse tout particulièrement aux collégiens.

M. Emmanuel Mouton, professeur de technologie à Périgueux, a réalisé cette séance d'activité pour le cycle 4, en utilisant la carte micro:bit. Un manuel de 16 pages détaillé et très complet, pour accompagner les enseignants niveau collège dans la découverte de cette carte.

Initiation à la programmation d'une carte micro-contrôleur Micro:Bit

TP – Découverte de Micro:Bit

Des exos pour aller plus loin avec Micro:bit

Carte Arduino

Arduino a été conçu pour l’enseignement de l’électronique et de l’informatique et est particulièrement adapté aux niveaux collèges et lycée.

Un module complet et très bien fait réalisé par l'Académie de Lyon en Bac STI 2D - carte Arduino

Programmer Arduino avec mBlock (Scratch) au lycée - carte Arduino

La dernière version de mBlock, mBlock 5, possède une bibliothèque de programmes pour différentes cartes et robots, y compris Arduino ! Pour voir comment sélectionner la programmation avec Arduino, cest par ici !

Cycle 4 : créer une alarme visuelle avec une carte Arduino, des modules Grove

Les leçons qui se trouvent sur OpenClassrooms sont souvent une valeur sûre !

TP - Arduino

Carte Raspberry Pi

La carte Raspberry Pi est un mini-ordinateur qui permet de mettre en place de nombreux projets. C'est la carte utilisée dans le robot Poppy Ergo Jr. Compatible avec de nombreux accessoires, c'est un très bon support d'apprentissage en programmation et en électronique. Il est aussi possible de programmer cette carte avec Scratch !

Cozmo

Ce robot mobile curieux et joueur, explore son environnement, apprend, planifie ses actions et semble réagir comme un être vivant. Il permet de découvrir la programmation robotique avec Code Lab, un langage de programmation visuel, simple et intuitif basé sur Scratch Blocks. Les programmeurs pourront développer des comportements complexes et des applications tierces via son SDK Python !

Génération Robots vous propose des activités pour la primaire, qui mélangent initiation à la programmation (déplacements, programmation évènementielle) et sciences, en lien avec le programme scolaire 2018.

L'équipe de Génération Robots a créé un tutoriel complet afin de vous montrer comment démarrer avec l'interface CodeLab, qui vous servira à programmer Cozmo. Activité niveau Collège (3ème) - programmation et géométrie, en lien avec le programme scolaire.

Pour le niveau lycée (et au-delà), nous avons également créé une suite de tutoriaux permettant de prendre en main Cozmo SDK (langage Python) :

Bras robotiques

Les bras robotiques permettent de recréer ou d’imaginer des cas d’utilisations industrielles. Les étudiants travaillent en situation réelle et entrent dans le monde du travail bien préparés.